Ref.	Ressource					Année de publication	Genre
76668	Collès, Luc. Parcours didactique : identité, altérité, respect de la diversité. In : Dialogues et cultures, (Bruxelles : FIPF), n°60 (La scolarisation dans des langues sans tradition scolaire : conditions d’une réussite. Coord. Bruno Maurer), 2014, p.175-184.					2014	article scientifique
38664	Owono-Kouma, Auguste. Enseignement de la littérature et éducation aux droits de l'Homme en classe de français : les droits de l'enfant dans 'Allah n'est pas obligé' d'Ahmadou Kourouma. In : Éthiopiques : revue négro-africaine de littérature et de philosophie, 2004, n°72 (Littérature, philosophie, art et conflits), p.29-40.					2004	article scientifique