Le patrimoine culturel immatériel : entre le "home-learning" et le "school-learning"
| Titre | Le patrimoine culturel immatériel : entre le "home-learning" et le "school-learning" |
|---|---|
| Type de publication | Chapitre de livre |
| Langue principale de la publication | français |
| Année de publication | 2017 |
| Auteur | Domitien NIZIGIYIMANA |
| Editeur scientifique | Melchior MUKURI Nicodème BUGWABARI Jean-Marie NDUWAYO |
| Titre du livre | Un demi-siècle d'histoire du Burundi : à Émile Mworoha, un pionnier de l'histoire africaine |
| Éditeur | Karthala |
| Ville | Paris |
| Genre | article scientifique |
| Pays d'édition | France |
| Localisation | BNF (Paris) |
| Référence complète | Nizigiyimana, Domitien.Le patrimoine culturel immatériel : entre le "home-learning" et le "school-learning". In : Mukuri, Melchior ; Nduwayo, Jean-Marie ; Bugwabari, Nicodème (dir.). Un demi-siècle d'histoire du Burundi : à Émile Mworoha, un pionnier de l'histoire africaine. Paris : Karthala, coll. Hommes et sociétés, 2017, 419 p. ; p.xx. |
