| Titre |
L'Éducation aux valeurs chez les Ding orientaux en RDC de 1885 à nos jours. Tome 2 : Approche historique |
| Type de publication |
Livre |
| Langue principale de la publication |
français |
| Année de publication |
2019
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| Auteur |
Placide MALUNG'MPER Akpanabi
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| Nom de la collection |
Études africaines
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| Nombre de pages |
320
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| Éditeur |
L'Harmattan
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| Ville |
Paris
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| Genre |
essai - étude
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| Pays d'édition |
France
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| ISBN |
9782343164205
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| Résumé/Présentation |
"Ce deuxième tome est une analyse historique des acquis de la colonisation et de l'évangélisation, des témoignages des acteurs de cette époque et des transformations introduites dans le système éducatif de la R. D. Congo et des traditions des Ding Orientaux, comme des codes culturels occidentaux et le contexte de la pénétration des valeurs occidentales chez ces populations, offrant une clé de confrontation, entre elles, de la Tradition et de la Modernité, pour ou contre une continuité-discontinuité." (site de l'éditeur, 04.2019)
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| Référence complète |
Malung'Mper Akpanabi, Placide. L'Éducation aux valeurs chez les Ding orientaux en RDC de 1885 à nos jours. Tome 2 : Approche historique. Préface de Guy Avanzini. Paris : L'Harmattan, coll. Études africaines, 2019, 320 p. - ISBN : 978-2-343-16420-5.
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