L'Éducation aux valeurs chez les Ding orientaux en RDC de 1885 à nos jours. Tome 1 : Approche ethnologique
Géographique
Afrique centrale, République démocratique du Congo (RDC), Kwilu, DingThématique
éducation, valeurDisciplinaire
ethnographie, ethnologieFiche validée
| Titre | L'Éducation aux valeurs chez les Ding orientaux en RDC de 1885 à nos jours. Tome 1 : Approche ethnologique |
|---|---|
| Type de publication | Livre |
| Langue principale de la publication | français |
| Année de publication | 2019 |
| Auteur | Placide MALUNG'MPER Akpanabi |
| Nom de la collection | Études africaines |
| Nombre de pages | 338 |
| Éditeur | L'Harmattan |
| Ville | Paris |
| Genre | essai - étude |
| Pays d'édition | France |
| ISBN (Forme EAN-13) | 9782343164199 |
| Résumé/Présentation | "« L'éducation aux valeurs » permet de passer de la nature à la culture et à la société humaine. Ce premier tome aborde l'ethnologie des populations des Ding orientaux où sont présentées les descriptions ethnographiques des racines et de l'évolution de l'univers traditionnel des Ding orientaux (Kwilu) donnant la clé de lecture de la mentalité et des valeurs traditionnelles de ce peuple." (site de l'éditeur, 04.2019) |
| Référence complète | Malung'Mper Akpanabi, Placide. L'Éducation aux valeurs chez les Ding orientaux en RDC de 1885 à nos jours. Tome 1 : Approche ethnologique. Préface de Guy Avanzini. Paris : L'Harmattan, coll. Études africaines, 2019, 338 p., 24 cm - ISBN : 978-2-343-16419-9. |
