The impact of primary schooling in agricultural thinking and pratices in Kenya and Burundi

Fiche validée

Titre The impact of primary schooling in agricultural thinking and pratices in Kenya and Burundi
Type de publication Chapitre de livre
Langue principale de la publication anglais
Année de publication 1993
Auteur T.O. EISEMON
G.G. Mades
Titre du livre Primary School Agriculture in Subsaharan Africa
Pages de ... à (pp. x-x) 31-37
Éditeur Deutsche Gesellschaft für technische Zusammenarbeit
Ville Eschborn
Genre article scientifique
Pays d'édition Allemagne
Référence complète Eisemon (T.O.). The impact of primary schooling in agricultural thinking and pratices in Kenya and Burundi. In :Mades (G.G.), ed., Primary School Agriculture in Subsaharan Africa. Eschborn : Deutsche Gesellschaft für technische Zusammenarbeit, 1993, pp.31-37. [L'impact de l instruction primaire sur la réflexion et les pratiques au Kénya et au Burundi]

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