Desbois (Gérard) et Rapegno (Gérard), Usage social du français et contextualisation de l enseignement dans certains pays francophones (Burundi, Cameroun, Gabon, Guinée, Sénégal). Rapport pour le Ministère de la Coopération, École N
Géographique
Burundi, Cameroun, Gabon, Guinée, SénégalThématique
langue, française, français, francophone, francophonieDisciplinaire
linguistique, socio, linguistique, didactiqueFiche provisoire
| Titre | Desbois (Gérard) et Rapegno (Gérard), Usage social du français et contextualisation de l enseignement dans certains pays francophones (Burundi, Cameroun, Gabon, Guinée, Sénégal). Rapport pour le Ministère de la Coopération, École N |
|---|---|
| Type de publication | Livre |
| Langue principale de la publication | français |
| Année de publication | 1994 |
| Auteur | Gérard Desbois Gérard Rapegno |
| Éditeur | École Normale Supérieure |
| Ville | Fontenay-Saint-Cloud |
| Genre | essai - étude |
| Pays d'édition | France |
| Référence complète | Desbois (Gérard) et Rapegno (Gérard), Usage social du français et contextualisation de l enseignement dans certains pays francophones (Burundi, Cameroun, Gabon, Guinée, Sénégal). Rapport pour le Ministère de la Coopération, École Normale Supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, Centre de recherches pour l étude et la diffusion du français (CREDIF), 1994, 50 p. |
