Description d'une démarche de co-construction d'une stratégie d'enseignement des textes littéraires en contexte
Thématique
pédagogie, littératureDisciplinaire
didactique du français, didactique de la littératureFiche validée
| Titre | Description d'une démarche de co-construction d'une stratégie d'enseignement des textes littéraires en contexte |
|---|---|
| Type de publication | Article de périodique |
| Langue principale de la publication | français |
| Date de publication | 2017 |
| Auteur | Armel NGUIMBI |
| Titre du périodique | Kraal |
| N° de la livraison | 4 |
| Éditeur | Centre de Recherche Appliquée aux Arts et aux langues |
| Genre | article scientifique |
| Résumé/Présentation | Référence à compléter |
| Référence complète | Nguimbi, Armel. Description d'une démarche de co-construction d'une stratégie d'enseignement des textes littéraires en contexte. In : Kraal : revue scientifique du Centre de Recherche Appliquée aux Arts et aux langues, n°4, 2017, p.xx |
