Manger végétal ou colonial ? Les (vrais) enjeux de l'histoire de la colonisation

Titre Manger végétal ou colonial ? Les (vrais) enjeux de l'histoire de la colonisation
Type de publication Article de périodique
Langue principale de la publication français
Date de publication 2017
Auteur Amandine LAURO
Romain Landmeters
Titre du périodique Eduquer : tribune laïque
N° de la livraison 133
Éditeur Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente
Ville Bruxelles
Genre article de presse
Pays d'édition Belgique
URL https://www.academia.edu/35484130/Manger_v%C3%A9g%C3%A9tal_ou_colonial_Les_vrais_enjeux_de_lhistoire_de_la_colonisation
Résumé/Présentation "l'histoire de la colonisation belge reste peu enseignée dans les écoles secondaires en Belgique francophone. Il est à craindre, au vu de la considération limitée que lui accorde le Pacte d'Excellence, que cet état de fait perdure. Les tensions récurrentes que suscite le passé colonial dans l'espace public nous rappellent pourtant à quel point il est essentiel de fournir aux élèves des outils et des connaissances sur un phénomène qui, entre dynamiques globales et ancrages locaux, a façonné nos sociétés contemporaines."
Référence complète Lauro, Amandine ; Landmeters, Romain (coll.). "Manger végétal ou colonial ? Les (vrais) enjeux de l'histoire de la colonisation", in : Eduquer : tribune laïque. (Publication de la Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente asbl), n°133, 2017, p.15-19.

Auteurs

Amandine LAURO

Biographie : https://ulb.academia.edu/AmandineLauro
Nationalité : Belgique

Romain Landmeters

Nationalité : Belgique