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Ref. Ressource Année de publication Genre
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76481 Nze Waghe, Alphonse Donald. L’Accès au texte par le paratexte : essai. Saint-Denis (Paris) : Édilivre, 2017, 128 p. - ISBN : 978-2-414-05156-4. 2017 Essais
40036 Nguimbi, Armel. Description d'une démarche de co-construction d'une stratégie d'enseignement des textes littéraires en contexte. In : Kraal : revue scientifique du Centre de Recherche Appliquée aux Arts et aux langues, n°4, 2017, p.xx 2017 article scientifique
80808 Nguimbi, Armel. Discours et pratiques de l’enseignement des textes littéraires au lycée. Libreville : ODEM, mars 2015, 314 p. – ISBN 978-2-37139-008-9. 2015 essai - étude
53096 Ngandu Nkashama, Pius. Enseigner les littératures africaines. Tome 1 : Aux origines de la négritude. Paris : L'Harmattan, coll. Études africaines, 2000, 240 p. - ISBN 2-7384-9125-1. 2000 essai - étude
64331 Ndombe Mwenfu, Fidèle. Une étude comparative pour une didactique des fables de la Fontaine. In : Recherches Linguistiques et Littéraires, (Presses Universitaires de Lubumbashi), n°6, juillet 1998, pp.65-94. 1998-07 article scientifique
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