Ref.	Ressource					Année de publication	Genre
68379	Nkeck Bidias (R.S.), Problématiques sur la didactique professionnelle dans la formation à l'enseignement au Cameroun, in : Syllabus Review, 4, n°1, Human & Social Science Series, 2013, p.217-249 - ISSN : 1029-6115.					2013	article scientifique
68362	Ndibnu-Messina Ethe (Julia), La Culture à l'école primaire camerounaise. L'enseignement dans les sociétés plurilingues. Préface d'Edmond Biloa. Postface de Jean-Claude Mbarga. Yaoundé : L'Harmattan Cameroun, 2013, 224 p. - ISBN : 978-2-343-00600-0.					2013	essai - étude
71217	Akomo Zoghe, Cyriaque Simon-Pierre. Guide de conjugaison en fang. Préface de Claver Bibang. Paris : l'Harmattan, coll. Harmattan Cameroun, 2012, 125 p. ? ISBN 978-2-296-99263-4.					2012	essai - étude
38677	Owono-Kouma, Auguste. Enseignement de la littérature et formation de l'élite intellectuelle au Cameroun. In : Langue et communication : revue scientifique internationale de recherche multidisciplinaire, (Yaoundé : Éditions Clé), n°7 (Ethnostylistique et sociolinguistique), 2009, pp. 321-336.					2009	article scientifique
38676	Owono-Kouma, Auguste. Enseignement de la littérature et formation de l'élite intellectuelle au Cameroun. In : Interculturel Francophonies : revue interdisciplinaire de l'Alliance française de Lecce (Italie), n°13, mars 2009, pp. 259-272.					2009	article scientifique
32280	Boyom (S.), Essome (S.), Takoudjou (A.), Kamdem (D.), "Campus virtuel : exploit technologique mais pour quelle pédagogie, par quel pédagogue ?", in : Akono (A.), Tonye (E.), Dipanda (A.), Kokou (Y.), eds., Proceedings of the International Conference on Signal & Image Technology and Internet Based Systems, IEEE SITIS'2005. Yaounde, Cameroon, 2005, - p. - ISBN : 2-9525435-0 pp					2005	article scientifique
60023	Desbois, Gérard ; Rapegno, Gérard. Usage social du français et contextualisation de l'enseignement dans certains pays francophones (Burundi, Cameroun, Gabon, Guinée, Sénégal). Rapport pour le Ministère de la Coopération. Fontenay-Saint-Cloud : École Normale Supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, Centre de recherches pour l'étude et la diffusion du français (CREDIF), 1994, 50 p.					1994	essai - étude