Ref.	Ressource					Année de publication	Genre
76035	Toma Muteba Luntumbue. "Finding Means to Cannibalise the Anthropological Museum" : A Conversation with Toma Muteba Luntumbue. In : von Oswald, Margareta ; Tinius, Jonas (eds.). Across Anthropology : Troubling Colonial Legacies, Museums, and the Curatorial. Preface by Arjun Appadurai. Afterword by Roger Sansi. Leuven : Leuven University Press, 2020, 432 p.; p.175-184.					2021	entretien
76034	Demart, Sarah. Resisting Extraction Politics : Afro-Belgian Claims, Women's Activism, and the Royal Museum for Central Africa. In : von Oswald, Margareta ; Tinius, Jonas (eds.). Across Anthropology : Troubling Colonial Legacies, Museums, and the Curatorial. Preface by Arjun Appadurai. Afterword by Roger Sansi. Leuven : Leuven University Press, 2020, 432 p. ; p.142-173.					2020	recueil d'études
75322	Ceyssens, Rik. De Luulu à Tervuren : la collection Oscar Michaux au Musée royal de l'Afrique centrale. Tervuren : Musée Royal de l'Afrique centrale (MRAC), coll. Studies in Social Sciences and Humanities, n°172, 2011, 325 p., ill., cartes, bibl., index. - ISBN : 978-9-074-75296-1.					2011	essai - étude
58324	Couttenier, Maarten. Congo tentoongesteld : een geschiedenis van de belgische anthropologie en het Museum van Tervuren (1882-1924). Leuven : Acco, 2005. 445 p., ill., cartes [Le Congo exposé : une histoire de l'anthropologie belge et du Musée de Tervuren]					2005	essai - étude
57952	Saunders (B.), Contested ethnie in two Kwakwaka wakw museums, in MacClancy (J.), ed., Contesting art. Art, politics and identity in the modern world. Oxford : Berg, 1997.					1997	article scientifique
57950	Satov (M.), Catalogues, collectors, curators: the tribal art market and anthropology, in MacClancy (J.), ed., Contesting art. Art, politics and identity in the modern world. Oxford : Berg, 1997.					1997	article scientifique
67211	Tshikwata Tshihinga, Les Collections tshokwe du musée national de Lubumbashi. (Approche symbolique). Mémoire de licence en histoire. Lubumbashi : Institut Supérieur Pédagogique (ISP), 1993, 50 p. annexe					1993	essai - étude